Ей захочется узнать об этом состоянии побольше.

У некоторых детей при респираторных заболеваниях часто болят уши, у кого-то появляется осиплость голоса или свистящее дыхание. Что делать?

Или — ребенок часто болеет. Как правильно обработать нос, бороться с кашлем или повышением температуры — понятно. А вот что нужно делать, чтобы он перестал сопливить каждые три дня, как можно укрепить его иммунитет, чтобы он болел меньше или не болел совсем, если это, конечно, возможно?

Эти вопросы, несомненно, будут интересны всем мамам и папам, поэтому в этом разделе мы отойдем от посимптомного изложения.

Родители должны самостоятельно уметь выполнять элементарные медицинские манипуляции, такие как измерение температуры, давления, пульса, введение клизмы, наложение пластыря и т.д.

Развитие ребенка до года по месяцам

В самом начале может показаться, что младенец только ест, спит, плачет и пачкает подгузники. К концу первого месяца он будет намного активнее и чувствительнее к своему окружению. Постепенно его движения станут более плавными и согласованными, особенно при засовывании руки в рот. Вы увидите, что он прислушивается к вашим словам, смотрит на вас, когда вы держите его на руках, и время от времени движениями тела реагирует на происходящее рядом или привлекает ваше внимание. Но прежде чем перейти к его развивающимся способностям, давайте рассмотрим изменения, которые претерпевает внешний вид ребенка в течение первого месяца.

Итоги первого года развития ребенка

Вот и подходит к концу такой важный и такой сложный этап развития вашего малыша — первый год его жизни. И, с одной стороны, он еще такой маленький, а с другой — уже большой... Давайте посмотрим, что он «приобрел» за это время. Какой он, ваш годовалый малыш?

Во-первых, он имеет соответствующие возрасту вес и рост. В ротовой полости у него уже восемь зубиков. У него хороший сон и аппетит, нормальная работа кишечника.

Как в среднем в течение года изменялся его вес и рост, вы можете увидеть ниже.

Диапазон прибавки массы тела и роста малыша на первом году жизни

Таким образом, за первый год жизни детишки увеличивают свой вес при рождении примерно втрое и весят немногим более 10 кг, а вырастают примерно на 24—26 см, и их рост составляет примерно 75—77 см.

Составим таблицу примерного роста и прибавки в весе двух новорожденных (данные взяты нами из амбулаторной карты настоящих детей): девочки и мальчика.

Нам известно, что девочка родилась у нас 2900 г и 49 см, а мальчик — 3800 г и 55 см. Девочка 6 месяцев находилась на грудном вскармливании. Мальчик уже с первого месяца находился на смешанном вскармливании, а с третьего полностью на искусственном вскармливании.

Конечно, данные, приведенные в таблице, приблизительны, так как ваш малыш индивидуален и его развитие будет зависеть от множества факторов: веса при рождении, типа вскармливания, наследственности, наличия-отсутствия перенесенных заболеваний в первый год жизни и др.

Каждый месяц на осмотре у педиатра все эти параметры будут фиксироваться и отслеживаться врачом. Если ваш врач доволен развитием вашего малыша, значит, все в порядке. Если нет, можно попробовать проконсультироваться у другого специалиста, прежде чем начинать паниковать. Одна голова хорошо, а две, как известно, лучше. Старайтесь всегда собирать мнения нескольких специалистов, прежде чем совершать те или иные действия. Конечно, если речь не идет об экстренной ситуации.

Ваш ребенок большую часть бодрствования находится в хорошем настроении, радуется близким и значимым взрослым, настораживается при появлении незнакомцев, активно интересуется всем новым, доверяет окружающему миру.

Ваш малыш активно и хорошо ползает, легко может встать на ножки и сесть обратно, перемещается по комнате с опорой на предметы, ходит за ручки, может сделать несколько шагов самостоятельно (от стены к маме, например).

Ему нравится общение с взрослыми и другими детьми, и он пытается его добиться доступными способами. В играх он активно общается жестами, вокалом, первыми словами и звукосочетаниями, взглядом, действиями.

Может играть в компании сверстников на детской площадке без вашей физической помощи. Обычно ему достаточно общения и поддержки от вас «глазами» (ребенок периодически удостоверяется взглядом, что вы рядом, и продолжает спокойно играть дальше).

Годовалый ребенок имеет достаточно обширный пассивный словарь (пассивный словарь — это те слова и фразы, которые он понимает, но сам сказать пока не может). Он легко показывает вам, «где у зайчика ушки» или «принесет мячик». А в своем активном словаре (это те слова, которые он может говорить) у него уже имеется порядка 8—12 простых слов.

Ваш малыш эмоционально подпевает вам или музыкальной записи, раскачивая при этом головой, руками и пританцовывая.

Сейчас ребенок начинает использовать автономную речь. Это искажения взрослой речи, доступные ребенку на данном этапе, выдуманные им в зависимости от ситуации. Например, машина — это «би», собака — это «ава», молоко — это «коко». И еще он начинает обобщать увиденное им по несущественным признакам. Например, обнаружив уточек плавающих в пруду, а потом внимательно проследив, как они, расправив крылья, улетели, он может называть словом «утя» и любой водоем, и всех птиц, и уточек в том числе. Автономная речь является переходным этапом в овладении взрослой речью. Обращайте ли вы внимание на то, чтобы ребенок не «застрял» в ней надолго. Всегда стимулируйте его именно к взрослой речи, а не умиляйтесь автономной. Кстати, его автономную речь почти никто кроме вас не понимает, а это может задерживать дальнейшее развитие. Обычно автономная речь сменяется на «взрослую» на втором-третьем году жизни ребенка.

Теперь ваш малыш может осуществлять достаточно сложные действия с предметами. Он может выстраивать столбик из кубиков, собирать пирамидки, добиваться звучания музыкальных инструментов, тереть мочалкой куклу, пользоваться ложкой, расчесывать волосы и многое другое. В этом возрасте вы уже так просто не обманете малыша, забрав у него опасный предмет, проделав некоторые пассы руками по воздуху и за спиной, сказав «тю-тю» и показав ему пустые ладони. Теперь прежде чем поверить в ваше «тю-тю», он обязательно заглянет к вам за спину и найдет то, что ему нужно. Также он обнаружит и игрушку, накрытую сверху покрывалом, играя в прятки. Ребенок сможет использовать вас как средство достижения чего-то нужного для себя. Попросившись на руки, он умело сообщит вам, куда вы должны подойти и как встать, чтобы он дотянулся до нужного ему предмета.

Впереди еще большая дорога, но и сейчас вы уже так много приобрели за этот первый год жизни!